quiz-site test - لجنة سنافر البوليتكنك

اللغة العربية التطبيقية - نموذج ميد

مكون من 20 سؤال خلال ساعة واحدة
مشابه لنمط الإمتحان الجامعي حيث ان
الأسئلة عشوائية و الامتحان one-way
بالتوفيق للجميع

1 / 20

1. اول عصر رقمنة اللغة

a) التحليل الإحصائي للجذور

b) المعجم التاريخي للعربية

c) المعاجم الإلكترونية

d) التحليل الصرفي

2 / 20

2. اصدرت الطبعة الأولى للمعجم الطبي في الستينات في

a) الدوحة

b) الشارقة

c) عمان

d) بغداد

3 / 20

3. كلمة (مدبلج) جاءت مشتقة من

a) اللفظ الأصيل

b) اللفظ المدبلج

c) اللفظ المعرب

d) اللفظ الدخيل

4 / 20

4. من المخاوف الأخلاقية التي تؤثر على التدفق الحر للمعلومات

a) المحافظة على المعلومة و سريتها والحد من انتهاكها

b) توجيه الابتكار الرقمي كقوة للخير

c) انتشار اللهجات المحكمية على حساب العربية الفصيحة

d) زيادة تأثر مستخدمي الشابكة بمفردات ذات ألوان رقمية

5 / 20

5. الآية القرآنية التي وردت بها إنما كافةً و مكفوفةً

a) إنما يخشى اللهَ من عباده العلماء

b) إنما حرم عليكم الميتة والدم ولحم الخنزير

c) إنما صنعوا كيد ساحر

d) قالو إنما نحن مصلحون

6 / 20

6. كتابة (فارمسي ون) يمثل مظهر من مظاهر التهجين اللغوي وهو

a) الإختزال

b) الإزدواجية

c) الرومنة

d) الثنائية

7 / 20

7. من مظاهر التهجين اللغوي (الإختزال) ويقصد به:

a) وجود شكلين مختلفين متباينين من اللغة ذاتها في المجتمع الواحد

b) استعمال بعض الحروف والأرقام للدلالة على الجملة وهو ما يقارب مفهوم النحت في العربية

c) الوجوه الصفراء التي تدلل على أنماط تعبيرية عن الحالات الوجدانية

d) استبدال الأرقام ببعض الحروف العربية التي لا نظير لها في اللغة الإنجليزية

8 / 20

8. قدم فكرة البنك اللغوي العالم عبدالرحمن صالح و هو من

a) مصر

b) الجزائر

c) فلسطين

d) الكويت

9 / 20

9. ما هي التحديات التي تواجه اللغة العربية في الرقمنة؟

a) قلة عدد المتحدثين

b) تعقيد الكتابة اللغوية

c) اتصال حروفها و تنوع أشكالها

d) نقص في القواميس الورقية

10 / 20

10. من المجالات الايجابية لرقمنة اللغة العربية في مجال التعليم

a) تقديم حلول سمعية بجهاز قارئ الملصقات لمساعدة المكفوفين

b) التعلم بالمستحدثات التكنولوجية وما وفرته للطلبة من محتوى رقمي

c) تقديم حلول سمعية بالأجهزة الناطقة لمساعدة المكفوفين

d) تقديم نظام للقراءة و الكتابة (برايل) لمساعدة المكفوفين

11 / 20

11. جاء لفظ (دبلجني)

a) أصيل

b) معرب

c) مدبلج

d) دخيل

12 / 20

12. كتابة "ASL" بهذا الشكل تعد تهجين من نوع:

a) الترقيم

b) الازدواجية

c) الاختزال

d) الرومنة

13 / 20

13. الجملة التي جاء خبرها جملة فعلية مما يلي

a) يا ليتني فوق الحدود أطير

b) والحب في جسد البلاد غدير

c) وطني فؤادي و الفؤاد أسير

d) إن السقوط من السماء يسير

14 / 20

14. المقصود بالفجوة الرقمية للغة العربية

a) الإختلاف في قدرة اللغة على مواكبة التطورات كأترابها

b) كفاءة المحتوى العربي

c) الجهود البحثية المبذولة لرقمنتها

d) قابلية تطويعها للمعالجة الآلية

15 / 20

15. من ثمار التحليل الإحصائي لجذور المفردات الثلاثية و الغير ثلاثية

a) المعجم الطبي

b) المدونة اللغوية العربية

c) مشروع الذخيرة العربية

d) المكنز العربي

16 / 20

16. ما العلاقة بين الذكاء الاصطناعي و هندسة اللغة

a) تقليل اهمية اللغة

b) زيادة تعقيد اللغة

c) تعزيز قدرة الحاسوب على فهم اللغة البشرية

d) استخدام اللغة في التواصل البشري فقط

17 / 20

17. المقصود بالتعريب

a) تكييف المحتوى ليصبح ملائم للثقافة والبيئة المحلية

b) نظم معالجة اللغة الطبيعية

c) نقل المحتوى من اللغة المصدر إلى اللغة الهدف بعيدًا عن التحريف

d) تحويل و معالجة البيانات كالنصوص للشكل الرقمي

18 / 20

18. عندما تكتب كلمة "فؤاد" بهذا الشكل (fo2ad) يكون استخدم ظاهرة

a) البرمجة

b) الإختزال

c) الترقيم

d) الرومنة

19 / 20

19. عند كتابة اسم (ابن جيني) بهذا الشكل: (Ibn Jenny) تعتبر من

a) الرومنة

b) الثنائية

c) التهجين

d) الازدواجية

20 / 20

20. استبدل نظام القراءة و الكتابة للمكفوفين (برايل) ب

a) برنامج التعرف على الكلام

b) الهاتف

c) برنامج دعم النطق و التنغيم

d) جهاز قارئ الملصقات

Your score is

تجربة الامتحان التفاعلي